Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo: Describe y opina sobre lo que ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan rezago en comprensión lectora, resolución de problemas, operaciones básicas y mala redacción en textos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: Reflexión sobre los medios de comunicación.
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre los medios de comunicación y su influencia en su vida cotidiana.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con los medios de comunicación, como "¿Cuáles son los medios de comunicación que utilizas en tu vida diaria?" o "¿Cómo crees que los medios de comunicación influyen en tus decisiones?"
   
   
   • Los grupos deben discutir y responder a las preguntas, luego compartir sus respuestas con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Reflexión en grupo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Guiar una discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos.
   
   
   • Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica al escuchar diferentes perspectivas y opiniones.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad práctica (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una serie de imágenes de diferentes programas de televisión y estaciones d