Prevención de situaciones de riesgo - Adicciones
ALEJANDRA MARICELA GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Adicciones
Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes relacionadas con situaciones de riesgo y preguntar a los alumnos si identifican alguna adicción.
- Comentario inicial para generar reflexión: ¿Qué es una adicción? ¿Cuáles creen que son las adicciones más comunes en nuestra comunidad?
- Presentación del problema: Explicar que se trabajará en la prevención de adicciones y que en esta primera sesión se analizarán las causas y consecuencias de las adicciones.
Desarrollo:
- Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de adicciones (alcohol, tabaco, drogas, videojuegos, etc.). Deberán buscar información sobre las causas, consecuencias y formas de prevención de cada adicción.
- Debate en grupo grande: Cada grupo debe presentar sus hallazgos y se abrirá un espacio para el debate y la discusión sobre las adicciones.
Cierre:
- Síntesis grupal: El docente realiza una síntesis de lo trabajado en la sesión y destaca las principales ideas sobre las causas y consecuencias de las adicciones.
- Actividad de reflexión individual: Cada alumno debe escribir en una hoja