Prevención de situaciones de riesgo - Adicciones

ALEJANDRA MARICELA GUTIERREZ
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Adicciones
Grado: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo

  • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes relacionadas con situaciones de riesgo y preguntar a los alumnos si identifican alguna adicción.

  • Comentario inicial para generar reflexión: ¿Qué es una adicción? ¿Cuáles creen que son las adicciones más comunes en nuestra comunidad?

  • Presentación del problema: Explicar que se trabajará en la prevención de adicciones y que en esta primera sesión se analizarán las causas y consecuencias de las adicciones.


Desarrollo:



  • Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de adicciones (alcohol, tabaco, drogas, videojuegos, etc.). Deberán buscar información sobre las causas, consecuencias y formas de prevención de cada adicción.

  • Debate en grupo grande: Cada grupo debe presentar sus hallazgos y se abrirá un espacio para el debate y la discusión sobre las adicciones.


Cierre:



  • Síntesis grupal: El docente realiza una síntesis de lo trabajado en la sesión y destaca las principales ideas sobre las causas y consecuencias de las adicciones.

  • Actividad de reflexión individual: Cada alumno debe escribir en una hoja