Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo:
Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Problemáticas a abordar de manera interdisciplinar:

• ¿Cómo recuerdas a tus seres queridos? (Día de Muertos)


• ¿Te alimentas sanamente? (Día Mundial de la Salud)

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Fases de la Clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de asistencia.


• Introducción al tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Presentación de la problemática del día: ¿Cómo recuerdas a tus seres queridos? (Día de Muertos).


• Realización de una breve dinámica de integración grupal relacionada con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del concepto de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Discusión en grupos pequeños sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Presentación de los resultados de la discusión en grupos y debate en clase.


• Reflexión sobre la importancia de construir relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Vinculación interdisciplinar:

• Relacionar el tema de los sentimientos con el recuerdo y la celebración del Día de Muertos.


• Conectar el concepto de emociones con la importancia de una alimentación saludable en el Día Mundial de la Salud.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad práctica relacionada con el tema, como la creación de un