Contaminación de área de playa

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Contaminación de área de playa

Metodología: Proyecto comunitario

Nivel: Secundaria 3º

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la contaminación de área de playa y su importancia para la comunidad.


• Fomentar la reflexión sobre la problemática y generar preguntas que guíen la investigación.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar roles a cada estudiante.


• Investigar sobre las principales causas y consecuencias de la contaminación de las áreas de playa, así como posibles soluciones.


• Fomentar la creatividad y el pensamiento estratégico en la búsqueda de soluciones innovadoras.


• Elaborar un plan de acción para abordar el problema, considerando las necesidades e intereses identificados.

Cierre:

• Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.


• Retroalimentación y discusión en conjunto sobre las propuestas presentadas.


• Acordar las acciones a llevar a cabo para implementar el plan.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar los acuerdos establecidos en la sesión anterior.


• Organizar las tareas y responsabilidades para implementar el plan de acción.


• Explorar posibles recursos o alianzas que puedan contribuir al proyecto