Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la contaminación en el área de playas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su relevancia para la comunidad.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y la relación con la salud.


• Motivar la participación de los alumnos a través de preguntas como: ¿Qué saben sobre la contaminación ambiental en nuestra comunidad? ¿Cuáles son las posibles consecuencias de la contaminación en el área de playas?

Desarrollo:

• Realizar una lectura en grupo sobre los contaminantes más comunes en las playas y su impacto en el medio ambiente y la salud.


• Promover la discusión y reflexión sobre la información leída, fomentando el pensamiento crítico de los estudiantes.


• Formar equipos y asignarles una tarea: investigar un contaminante específico presente en las playas de nuestra comunidad y su concentración en el agua y la arena.


• Proporcionar recursos y herramientas necesarias para la investigación (internet, libros, etc.).


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo durante la investigación.

Cierre:

• Cada equipo deberá presentar los resultados de su investigación en una exposición breve