Introducción al álgebra

Cynthia Lizeth Cardenas
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Tema: Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Objetivo: El alumno será capaz de representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Rescate de tradiciones, principalmente el día de muertos.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y del enfoque interdisciplinario.

  • Actividad inicial: Visualización de imágenes de diferentes figuras geométricas relacionadas con el día de muertos.

  • Indagación: Preguntas guía para que los alumnos investiguen sobre la relación entre figuras geométricas y el día de muertos.

  • Puesta en común: Preguntas para compartir y discutir los hallazgos de la investigación.


Sesión 2:



  • Repaso de conceptos básicos de álgebra: Variables, expresiones algebraicas, ecuaciones.

  • Actividad práctica: Resolución de problemas relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando la representación algebraica.

  • Discusión en grupos: Análisis y comparación de las soluciones encontradas.

  • Puesta en común: Presentación y discusión de las diferentes soluciones encontradas por los grupos.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Cálculo de variables en función de otras utilizando ecuaciones algebraicas relacionadas con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Ejemplos y ejercicios: Resolución de problemas paso a paso en el pizarrón.

  • Práctica independiente: Resolución d