Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo interactuar y cuidar la naturaleza".


• Planteamiento del problema: "¿Qué podemos hacer para cuidar la naturaleza en nuestro jardín?"

2. Desarrollo del problema (25 minutos)

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entrega de imágenes o tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con la falta de cuidado de la naturaleza en el jardín.


• Los grupos deberán analizar cada imagen y discutir en qué aspectos se evidencia la falta de cuidado y conservación de la naturaleza.


• Cada grupo deberá seleccionar una imagen y exponer ante el resto de la clase las problemáticas identificadas.

3. Reflexión y conclusiones (10 minutos)

• Puesta en común de las problemáticas identificadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Conclusión: "Es responsabilidad de todos cuidar el medio ambiente y los seres vivos que lo habitan".

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Observación del nivel de participación y colaboración en el trabajo grupal.


• Identificación de elementos y cuidados necesarios para los seres vivos en la exposición de cada grupo.

2. Registro fotográfico:

• Fotografías de las exposiciones de los grupos.


• Registro visual de