Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo (PDA): Desarrolla relatos escritos o crea narrativas corporales a partir del significado de su nombre y la historia familiar de cómo y por qué eligieron ese nombre.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Significado del nombre y su relación con la historia familiar.

• Presentación del tema y motivación: Comentar la importancia de los nombres y cómo reflejan la identidad y la historia personal de cada individuo. Mostrar ejemplos de nombres con significados especiales.


• Actividad 1: Los alumnos investigarán el significado de sus nombres y conversarán con sus familias sobre la historia y razones detrás de su elección.


• Actividad 2: Los alumnos compartirán en pequeños grupos los resultados de sus investigaciones y conversaciones, destacando los aspectos más interesantes y significativos.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Creación de narrativas a partir del significado del nombre.

• Actividad 1: Los alumnos elegirán un acontecimiento relevante de su comunidad y buscarán información sobre él.


• Actividad 2: Los alumnos crearán una narrativa escrita o corporal que relacione el acontecimiento elegido con el significado de su nombre. Podrán utilizar recursos literarios, visuales, corporales y sonoros para enriquecer su narrativa.


• Actividad 3: Los alumnos compartirán sus narrativas en pequeños grupos y recibirán retroalimentación constructiva de sus compañeros.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Presentación de las narrativas y reflexión final.

• Actividad 1: Los alumnos presentarán