Introducción al tema y reflexión sobre los sentimientos.

yusif gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría en alumnos de Secundaria 2º, enfocada en el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones", utilizando la metodología de Proyecto comunitario e incorporando el problema de la violencia en la comunidad escolar. La planeación se desarrollará en 6 sesiones de 50 minutos cada una, con tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. Se incluyen 2 instrumentos de evaluación formativa. La planeación tiene en cuenta el enfoque de Igualdad de género y de Inclusión.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y reflexión sobre los sentimientos.
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".

  • Actividad de inicio: Juego de palabras relacionadas con los sentimientos. El objetivo es despertar la curiosidad y generar interés en el tema.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación sobre los sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.

  • Diálogo abierto: Los estudiantes compartirán ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyeron en sus decisiones.

  • Actividad en grupos: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones asertivas. Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán sus ideas y reflexiones sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones asertivas.

  • Tarea: Los estudiantes deberán busca