Las revoluciones modernas y sus tendencias: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.
Objetivo: Explicar cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: DETERIORO AMBIENTAL

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Presentación del problema y su relación con el tema de las revoluciones modernas.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles impactos del deterioro ambiental en la sociedad.

Fase de desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Entregar a cada grupo un caso de deterioro ambiental real o ficticio relacionado con el tema de las revoluciones modernas.


3. Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las causas del deterioro ambiental y proponer posibles soluciones desde las perspectivas de los socialistas utópicos, comunistas y anarquistas.


4. Cada grupo deberá investigar sobre las ideas y propuestas de cada una de estas corrientes y aplicarlas al caso asignado.

Fase de cierre:

1. Los grupos presentarán sus propuestas ante el resto de la clase.


2. Se abrirá un espacio de debate para que los alumnos discutan y comparen las diferentes perspectivas y soluciones planteadas.


3. Se realizará una síntesis de las principales ideas expresadas y se enfatizará en los puntos de acuerdo y desacuerdo entre las corrientes estudiadas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

1. Se retomará el problema planteado en la sesión anterior y se realizará una reflexión individual sobre las