Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Problemática a atender: Dificultades para seguir las reglas y los protocolos escolares, retan a las figuras de autoridad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación de problemas y conflictos en la comunidad (45 minutos)

• Introducción (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase.
  
  
  • Explicación del enfoque de aprendizaje servicio.
  
  
  
  



• Dinámica de presentación (10 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar una dinámica para que los alumnos se presenten y compartan algún problema o conflicto que hayan enfrentado en su comunidad.
  
  
  
  



• Brainstorming (15 minutos)

  
  
  
  
  • Realizar un brainstorming en el que los alumnos compartan y anoten en el pizarrón los problemas y conflictos más comunes en su comunidad.
  
  
  
  



• Reflexión en grupos (10 minutos)

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y pedirles que reflexionen sobre los problemas identificados, analizando sus causas y consecuencias.
  
  
  
  



• Puesta en común (10 minutos)

  
  
  
  
  • Compartir en grupo grande las reflexiones y conclusiones obtenidas en los grupos.
  
  
  
  

Sesión 2: Propuestas de solución viables (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior (5 minutos)

  
  
  
  
  • Recordar brevemente los problemas y conflictos identificados en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Presentación de la metodología del aprendizaje servicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y có