Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés, sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 1: Introducción al tema

Tiempo: 45 minutos

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica. Explicar brevemente qué significa cada término y su importancia en la relación interpersonal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de violencia y ejemplos de situaciones violentas en la familia y la escuela.


• Discutir en grupos pequeños los efectos de la violencia en los diferentes ámbitos.


• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y hacer una lista de los efectos negativos de la violencia en la familia y la escuela.

Sesión 2: Análisis de casos

Tiempo: 45 minutos

• Presentar diferentes casos de violencia familiar y escolar en formato de historias o videos en inglés.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para analizar.


• Cada grupo deberá discutir el caso y responder preguntas sobre la comunicación asertiva y dialógica que podrían haber evitado la situación violenta.


• Presentación de los casos y conclusiones por parte de cada grupo.

Sesión 3: Panel o debate

Tiempo: 45 minutos

• Explicar cómo se llevará a cabo el panel o debate en inglés.


• Dividir a los alumnos en dos grupos: uno a favor de la comunicación asertiva y otro a favor de la comunicación dialógica.


• Cada grupo deberá preparar argumentos y ejemplos para defender su postura.


• Realizar el panel o