Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.

ERICKA SAMANTHA FERNANDEZ
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado.


Grado: 2º de Primaria


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionar en torno a la manera en cómo se aprovechan y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de una escuela en una zona buena de la ciudad, económicamente alta.


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.



  • Actividad inicial (10 min): Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. Preguntar a los alumnos qué saben sobre cómo las actividades humanas pueden afectar a la naturaleza y la importancia de cuidar el entorno natural.



  • Desarrollo de la actividad (25 min): Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles imágenes relacionadas con distintas actividades humanas (agricultura, industria, transporte, etc.). Cada grupo deberá identificar y describir el impacto que estas actividades pueden tener en el entorno natural.



  • Plenaria (10 min): Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase y se generarán reflexiones en torno a las acciones que se pueden tomar para reducir ese impacto.




Sesión 2:
Título: Acciones para cuidar el entorno natural y la salud.



  • Actividad inicial (10 min): Realizar una breve lectura sobre acciones cotidianas que pueden tener un impacto positivo en el entorno natural y la salud. Los a