Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase sobre Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Propone acciones que pueden llevar a cabo las personas o comunidades, para minimizar los efectos de las crisis humanitarias en su entidad, país o en otra parte del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar el concepto de riesgos de desastre y crisis humanitarias. Mostrar ejemplos de desastres naturales y crisis humanitarias actuales.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deben identificar y discutir las causas y consecuencias de los desastres naturales y las crisis humanitarias.


• Tarea para casa: Investigar sobre un desastre natural o crisis humanitaria reciente y sus efectos en una comunidad.

Sesión 2:

• Exposición de los alumnos: Cada alumno presentará la investigación realizada en la tarea para casa, destacando las causas y consecuencias de dicho desastre.


• Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán posibles acciones que podrían llevar a cabo las personas o comunidades para minimizar los efectos de la crisis humanitaria presentada en la investigación.


• Tarea para casa: Cada grupo elegirá una acción propuesta y elaborará un plan detallado de cómo llevarla a cabo.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción: Cada grupo presentará el plan detallado de la acción seleccionada.


• Debate en clase: Se establec