Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Produce textos o mensajes de interés, con formas gráficas personales, copiando textos o dictando a alguien, con distintos propósitos y destinatarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de comunicarse a través de las producciones gráficas y su relación con la cultura escrita.


• Lectura de un cuento o poema relacionado con el tema.


• Actividad 1: Observación y análisis de diferentes producciones gráficas dirigidas a distintos destinatarios. Los alumnos deberán identificar qué les transmite cada una y cómo están relacionadas con la cultura escrita.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una producción gráfica personal dirigida a un destinatario de su elección. Podrán ser tarjetas, dibujos, cartas, etc. Se les pedirá que piensen en el propósito de su producción y cómo quieren transmitirlo.


• Cierre de la clase: Los alumnos compartirán sus producciones gráficas con el resto de la clase y explicarán su propósito y destinatario.

Atención al problema: Crear ambientes alfabetizadores.

• Durante la secuencia didáctica, se proporcionará un ambiente alfabetizador, donde los alumnos tendrán acceso a diferentes materiales escritos como libros, revistas, tarjetas, etc. Además, se fomentará la interacción con estos materiales y se promoverá la lectura