Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: ¿Cómo recuerdas a tus seres queridos?

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema y del problema a abordar.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los alumnos recuerdan a sus seres queridos y cómo lo hacen en diferentes culturas.


3. Mostrar imágenes de diferentes tradiciones funerarias alrededor del mundo y preguntar a los alumnos qué pueden inferir sobre la cultura de cada lugar a partir de esas prácticas.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos diferentes evidencias históricas relacionadas con el poblamiento original de América, como arte rupestre, restos arqueológicos y testimonios de los pueblos originarios.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una evidencia histórica específica.


3. Cada grupo deberá investigar sobre su evidencia histórica y elaborar un informe escrito donde describan qué pueden inferir sobre el poblamiento original de América a partir de dicha evidencia.


4. Los alumnos también deberán realizar una actividad de lectura relacionada con el tema, como la lectura de un texto informativo o un fragmento de una crónica histórica.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su informe escrito y compartirá con el resto de la clase las conclusio