Los albores de la humanidad

Daniela Valdez
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad


Tema: Los pueblos antiguos del mundo y su devenir: Reflexionando sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.


Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:


Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre los pueblos antiguos del mundo y su influencia en el poblamiento original de América. Reflexionaremos sobre diferentes teorías y tomaremos posturas al respecto".

  • Pregunta generadora: "¿Qué teorías conoces sobre el poblamiento original de América?"

  • Realización de una lluvia de ideas en la pizarra.


Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación de casos: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes casos sobre el poblamiento original de América, cada uno con diferentes teorías y evidencias.

  • Investigación en grupos: Los estudiantes deberán investigar y analizar los diferentes casos asignados, buscando las teorías que explican el poblamiento original de América en cada uno.

  • Discusión en grupo plenario: Cada grupo presentará sus hallazgos y debatirán sobre las teorías encontradas.


Cierre (10 minutos)



  • Reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir una reflexión sobre las teorías presentadas y tomar una postura al respecto.

  • Puesta en común: Algunos estudiantes compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

  • Resumen y conclusión: Se hará una breve síntesis de las diferentes posturas y teorías expuestas durante la clase.


Problema interdisciplinar: ¿Y tú, cómo recuerdas a tus