Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar: Los adolescentes enfrentan múltiples desafíos al interactuar con los compañeros de su entorno y para crear y realizar dinámicas grupales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Breve introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con la educación física.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Explicación de distintas capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Práctica de diferentes actividades que pongan en juego dichas capacidades, habilidades y destrezas en parejas y grupos.


• Fomento de la comunicación, el respeto y la colaboración entre los estudiantes durante la realización de las actividades.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y las experiencias vividas durante la sesión.


• Conclusiones sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Planteamiento de posibles proyectos de aprendizaje servicio relacionados con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Presentación del problema interdisciplinar a abordar en esta sesión: los desafíos al interactuar con los compañeros