Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

1. Inicio - 10 minutos:
   a. Presentación del tema y los objetivos de la clase.
   b. Presentación del problema interdisciplinar: Preguntar a los alumnos si consideran que las plantas se alimentan en forma similar a como lo hacen los animales.
   c. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias en la forma de alimentación de plantas y animales.

   
   



2. Desarrollo - 30 minutos:
   a. Formación de grupos de trabajo.
   b. Cada grupo investigará y analizará las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
   c. Los grupos identificarán ejemplos de desigualdad en su comunidad, México y América Latina.
   d. Los grupos elaborarán propuestas éticas para reducir estas desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad.

   
   



3. Cierre - 10 minutos:
   a. Presentación de las propuestas éticas por parte de cada grupo.
   b. Debate y discusión en clase sobre las propuestas éticas presentadas.
   c. Reflexión final sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades y fomentar el respeto y la solidaridad.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de las propuestas éticas elaboradas por los grupos, teniendo en cuenta la relación con la reducc