El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectoescritura.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema.


2. Motivación: Preguntar a los alumnos si se han encontrado alguna vez con un problema en su comunidad y cómo lo han solucionado.


3. Explicar brevemente el objetivo de la clase: investigar soluciones implementadas en textos en inglés sobre problemas de una comunidad y compartir los hallazgos de manera oral o escrita.

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducir el concepto de soluciones comunitarias y su importancia.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles problemas de la comunidad para investigar.


3. Proporcionar material de lectura en inglés relacionado con los problemas asignados a cada grupo.


4. Los alumnos leerán el material y buscarán soluciones implementadas en textos en inglés sobre los problemas de su comunidad.


5. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de cada grupo.


6. Cada grupo preparará una presentación oral o escrita para compartir sus hallazgos.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase de manera oral o escrita.


2. Fomentar la participación de todos los alumnos para que compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con los problemas y las soluciones presentadas.


3. Resumir los hallazgos y destacar la importancia de trabajar en comunidad para resolv