Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Natalia Mireles
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares


Tema: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinaridad: Alfabetización.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Duración 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.



  • Inicio (10 minutos): Presentación de imágenes y objetos representativos de diferentes lenguas y culturas. Preguntar a los alumnos si conocen alguna de estas lenguas y qué saben sobre ellas.



  • Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad de juego del lenguaje, como "Adivina la palabra". En parejas, los alumnos se turnarán para describir una palabra en su lengua materna o una lengua que conozcan, mientras el compañero intenta adivinarla. Animar a los alumnos a utilizar gestos y expresiones faciales para ayudar a la comprensión.



  • Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad. Preguntar a los alumnos si les gustaría aprender palabras en otras lenguas y por qué.




Sesión 2: Duración 45 minutos


Objetivo de la sesión: Fortalecer la capacidad de interpretar el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.


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