Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Diseñar y construir circuitos con sensores de efecto Hall.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su uso.


• Planteamiento del problema a atender y su importancia en el contexto actual.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Ejemplos y casos de estudio de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados para satisfacer necesidades humanas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes herramientas y máquinas, identificando su función y posibilidades de uso.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, en las que los alumnos deberán investigar sobre aplicaciones de los sensores de efecto Hall.

Sesión 2:

Inicio: