Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: El alumno usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de ausencia frecuente de algunos estudiantes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los estudiantes y se motivará la clase presentando situaciones en las que se utilizan fracciones y decimales en la vida cotidiana.


• Presentación del objetivo: Se explicará a los estudiantes que el objetivo de la clase es aprender a convertir fracciones a decimales y viceversa, utilizando diversas estrategias.


• Actividad de diagnóstico: Se realizará una actividad breve en la que los estudiantes deberán resolver algunos problemas sencillos de conversión entre fracciones y decimales para evaluar su nivel de conocimiento previo.

Fase 2: Desarrollo

• Aplicación de la metodología de aprendizaje por indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para explorar diferentes estrategias de conversión entre fracciones y decimales. Se les proporcionará material manipulativo, como fichas con fracciones y decimales, para facilitar su comprensión.


• Actividades prácticas: Los estudiantes realizarán diversas actividades prácticas, como completar tablas de conversión, resolver problemas de aplicación y participar en juegos didácticos, para reforzar y aplicar lo aprendido.


• Uso de recursos tecnológicos: Se utilizarán recursos tecnológicos como pizarras interactivas o proyectores para mostrar ejemplos y explicaciones visuales.

Fase 3: Cierre