Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Lecto escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el desarrollo sustentable.


• Breve explicación sobre los conceptos básicos relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Planteamiento del problema de lecto escritura que se abordará durante las siguientes sesiones.

Desarrollo:

• Actividad individual: Lectura de un texto informativo relacionado con sistemas tecnológicos y su impacto en la sociedad y la naturaleza.


• Análisis y discusión sobre las implicaciones identificadas en el texto.


• Actividad grupal: Realización de un debate sobre las ventajas y desventajas de los sistemas tecnológicos evaluados.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para el desarrollo sustentable.


• Asignación de una tarea que consiste en investigar y seleccionar ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos y conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables investigados por los alumnos.


• Análisis y discusión sobre las características de los sistemas tecnológicos sustentables presentados.

Desarrollo:

• Actividad práctica en grupos: Diseño y cre