Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo: Elaborar registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Falta de conocimientos

Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación y explicación de qué es la organización e interpretación de datos.


• Actividad de motivación: preguntar a los alumnos qué les gustaría saber o investigar sobre un tema de su interés.


• Indagación: seleccionar una pregunta de interés y realizar una investigación en el aula o en la escuela para recopilar datos.


• Elaboración de un registro de datos utilizando pictogramas.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: repaso de los conceptos de organización e interpretación de datos.


• Actividad de motivación: presentación de un problema relacionado con la falta de conocimientos en un tema de interés de los alumnos.


• Indagación: búsqueda de información relacionada con el problema planteado y registro de datos utilizando una tabla.


• Análisis de los datos obtenidos y elaboración de conclusiones.

Sesión 3:

• Revisión de las sesiones anteriores: repaso de los registros de datos utilizando pictogramas y tablas.


• Actividad de motivación: presentación de una situación en la que se necesita organizar e interpretar datos para tomar decisiones saludables.


• Indagación: búsqueda de información sobre una temática relacionada con la vida saludable y elaboración de registros de datos utilizando pictogramas.


• Reflexión sobre la importancia de organizar e inter