Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Yareli Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2° - Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad


Objetivo: Observar y explicar cómo funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Objetos y artefactos tecnológicos que facilitan la vida familiar y comunitaria.

  • Conversación inicial: ¿Qué objetos o artefactos tecnológicos conocen en su hogar? ¿Para qué los utilizan?

  • Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo de un objeto o artefacto tecnológico que utilizan en su casa y explicarán para qué lo usan.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de los dibujos realizados anteriormente.

  • Conversación sobre los diferentes objetos y artefactos tecnológicos representados y su utilidad.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lista con los objetos tecnológicos que conocen y sus beneficios.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Conversación sobre los objetos y artefactos tecnológicos de la escuela y su utilidad.

  • Actividad: Los alumnos realizarán un pequeño recorrido por la escuela para identificar y explicar el funcionamiento de algunos objetos tecnológicos presentes en ella.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Conversación sobre los objetos y artefactos tecnológicos de la comunidad y su utilidad.

  • Actividad: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre un objeto o artefacto tecnológico presente en su comunidad y presentarán un dibujo y una explicación sobre su funcionamiento y beneficios.


Sesión 5 (45