Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España.

Jose Antonio Flores
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: El surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España.


Objetivo (PDA): Problematizar acerca del surgimiento del fascismo y las características que adquirió en Alemania, Italia y España.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema interdisciplinar: Bullying en la escuela.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y el surgimiento del fascismo en Alemania, Italia y España.

  • Exploración de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del fascismo y su relación con los países mencionados.

  • Actividad motivadora: Proyectar imágenes relacionadas con el tema y pedir a los alumnos que comenten qué les evocan.


Desarrollo:



  • Presentación del problema interdisciplinar: El bullying en la escuela. Reflexionar sobre cómo el fascismo puede tener similitudes con el bullying.

  • Dinámica de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre casos históricos de bullying en los regímenes fascistas de Alemania, Italia y España.

  • Búsqueda de información: Los alumnos deberán buscar información en libros y recursos digitales sobre el surgimiento del fascismo en dichos países y cómo se manifestaba el bullying en esa época.

  • Análisis y discusión en grupo: Los alumnos deberán analizar la información recopilada y discutir cómo el bullying se relaciona con el fascismo. Deberán responder preguntas como: ¿Qué características del fascismo pueden relacionarse con el bullying? ¿Qué impacto tuvo el bullying en la sociedad de aquel entonces?