Impacto del celular en la comunidad escolar: analizando los sistemas técnicos

Plan de clase

Título de la clase: Impacto del celular en la comunidad escolar: analizando los sistemas técnicos

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre los diferentes sistemas técnicos y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


2. Presentación grupal sobre el impacto del uso del celular en la comunidad escolar y propuestas de mejora.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Introducir el concepto de sistemas técnicos y explicar las características de los sistemas artesanales, industriales y automatizados.


• Presentar ejemplos de cada tipo de sistema técnico y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo uno de los sistemas técnicos para investigar.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) a los grupos para que realicen su investigación.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación (puede ser en formato de diapositivas) en la que muestren las características y procesos del sistema técnico asignado, así como su vinculación con los aspectos mencionados anteriormente.

Cierre:

• Cada gru