Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades

Plan de clase

Tema: Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades
PDA (Propósito de Aprendizaje): Comprende que, tanto de forma individual como colectiva, es parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes contextos sociales, naturales y territoriales a los que pertenecen los alumnos.


• Introducción al problema: Lanzar la pregunta "¿Cómo llegaron los seres humanos al continente americano?" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre ello.


• Actividad principal: Lectura de un texto corto sobre la llegada de los seres humanos al continente americano. Realizar una discusión en grupo sobre los cambios y continuidades en ese contexto.


• Actividad de cierre: Elaborar un mapa conceptual en grupos donde se muestren los diferentes contextos sociales, naturales y territoriales presentes en la llegada de los seres humanos al continente americano.

Sesión 2 - Análisis de diferentes contextos (45 minutos)

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Presentar imágenes y descripciones de diferentes contextos sociales, naturales y territoriales presentes en la llegada de los seres humanos al continente americano.


• Actividad principal: En grupos, los alumnos deberán analizar y comparar los diferentes contextos presentados. Se les proporcionará una ficha de trabajo co