Introducción al tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno"

Objetivo: Los alumnos usarán números con distintos propósitos, y en distintas situaciones, para resolver situaciones del entorno.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludar a los alumnos y preguntarles cómo se sienten hoy.


• Realizar una breve actividad de calentamiento en la que los alumnos deben contar cuántas veces pueden saltar en un minuto.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones del entorno en las que se utilizan números, como contar objetos o medir distancias.


• Facilitar una discusión guiada en la que los alumnos compartan ejemplos de situaciones en las que ellos han utilizado números.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deben contar y clasificar objetos en diferentes categorías.

3. Cierre (5 minutos):

• Preguntar a los alumnos qué aprendieron hoy sobre los números y cómo pueden usarlos en diversas situaciones del entorno.


• Asignar una tarea para la próxima sesión en la que los alumnos deben buscar ejemplos de números en su entorno y traerlos a clase.

Sesión 2: Los números en los oficios y profesiones

Objetivo: Los alumnos identificarán y usarán números en los oficios y profesiones en diversos contextos socioculturales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los números en el entorno.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún oficio o profesión en el que se utilicen números.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes oficios y profesiones en los que se utilizan números, como el contador, el carpintero o el médico.