Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Cómo estructurar paso a paso un proyecto productivo sobre el tema elaboración de compostas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y el problema interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de la evaluación de sistemas tecnológicos y la elaboración de compostas.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave de la evaluación de sistemas tecnológicos y el proceso de elaboración de compostas.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de tareas a cada grupo para investigar y recopilar información sobre sistemas tecnológicos relacionados a la elaboración de compostas y su evaluación.


• Los alumnos deben utilizar la metodología de aprendizaje servicio para identificar una problemática real en su comunidad relacionada con la elaboración de compostas y proponer soluciones utilizando la evaluación de sistemas tecnológicos.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus propuestas de solución y explicarán cómo utilizaron la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable en su proyecto.


• Discusión en clase sobre las diferentes propuestas y la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en la sustentabilidad.

Sesión 2:
Fase de