Evaluación de sistemas tecnológicos

maria del rocio ledezma
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia escolar


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "sistemas tecnológicos" y su importancia en la sociedad.

  • Introducir el problema de la violencia escolar y su relación con la tecnología.

  • Plantear la pregunta orientadora: ¿Cómo podemos evaluar los sistemas tecnológicos para lograr eficiencia y mejorar la convivencia escolar?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles una tarea de investigación sobre diferentes sistemas tecnológicos y su evaluación.

  • Proporcionar materiales y recursos tecnológicos (computadoras, internet, libros, entre otros) para que los estudiantes investiguen y recopilen información relevante.

  • Los estudiantes deben buscar ejemplos de sistemas tecnológicos y reflexionar sobre su importancia, eficiencia y eficacia, así como su relación con la violencia escolar.

  • Fomentar la participación activa, el intercambio de ideas y la colaboración entre los grupos.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación de los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos para