Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Prevención al acoso escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema: Mensajes para promover una vida saludable y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre mensajes que promuevan una vida saludable y los medios de comunicación utilizados para transmitirlos.


• Introducir el problema: El acoso escolar y su prevención, relacionándolo con la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación relacionada con el acoso escolar.


• Cada grupo debe investigar y analizar cómo se puede prevenir el acoso escolar desde diferentes ámbitos (familia, escuela, comunidad, medios de comunicación).


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones en forma de un mensaje impreso que promueva una vida saludable y prevenga el acoso escolar. Deberán emplear imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos en su diseño.

Cierre:

• Cada grupo presenta su mensaje impreso al resto de la clase.


• Se realiza una reflexión conjunta sobre la importancia de los mensajes en la prevención del acoso escolar y la promoción de una vida saludable.


• Se les asigna a los alumnos