Lectura compartida en voz alta.
carmina ochoa
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título del proyecto: ¡Leamos juntos y mejoremos nuestra comprensión lectora!
Objetivo general del proyecto: Desarrollar la habilidad de lectura en voz alta por parte de los alumnos de 2º grado de primaria, a través de la lectura compartida de diversos textos, promoviendo así la comprensión lectora y la fluidez lectora.
Objetivos específicos:
- Fomentar el gusto por la lectura entre los alumnos.
- Mejorar la comprensión lectora de los alumnos.
- Desarrollar la fluidez lectora en los alumnos.
- Promover la participación activa de los alumnos en la lectura en voz alta.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de la lectura en voz alta.
- Conversación sobre la importancia de la lectura en la comunidad.
- Lectura compartida en voz alta de un cuento corto por parte del profesor.
- Comentar y reflexionar sobre el cuento leído.
- Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que traigan un cuento corto para leer y compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Lectura compartida en voz alta de los cuentos llevados por los alumnos.
- Comentar y reflexionar sobre los cuentos leídos.
- Actividad de comprensión lectora: Realizar preguntas sobre los cuentos leídos para evaluar la comprensión de los alumnos.
- Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que investiguen sobre la importancia de la lectura en la comunidad y que traigan ejemplos de textos diversos para leer en la siguiente sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
- Lectura compartida en voz alta de los textos diversos llevados por los alumnos.
- Comentar y reflexionar sobre los textos le