La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con el fin de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprender a fondo la tabla periódica a través de la comprensión de los modelos atómicos de Bohr.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.


• Planteamiento del problema: Los alumnos deben entender los modelos atómicos de Bohr para comprender a fondo la tabla periódica.


• Motivación: Mostrar imágenes de los primeros elementos de la tabla periódica y sus características.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos clave: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Presentación del modelo atómico de Bohr y su relación con los elementos químicos.


• Actividad práctica: Construcción de modelos atómicos de Bohr utilizando materiales de laboratorio.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los modelos construidos por los alumnos.


• Reflexión y síntesis del tema abordado.


• Planteamiento de posibles preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso breve del tema de la sesión anterior y las preguntas planteadas.


• Introducción al concepto de número atómico y su relación con la distribución de electrones en órbitas.

Desarrollo (30 minutos):