Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Nivel educativo: Primaria 5º

Objetivo:
Valora si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad física para activar el cuerpo y la mente.
   b. Reflexión inicial: Realizar preguntas al grupo como: ¿Qué problemas han enfrentado recientemente? ¿Cómo toman decisiones para resolverlos?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentación del problema: Plantear el problema "x" que afecta a la comunidad y que los estudiantes deben resolver de manera creativa y tomando decisiones.
   b. Trabajo en equipo: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de analizar el problema, identificar posibles causas y efectos, y proponer soluciones.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Socialización de propuestas: Cada grupo presenta sus propuestas y argumenta las decisiones tomadas.
   b. Reflexión final: Realizar preguntas como: ¿Qué habilidades se requieren para tomar decisiones efectivas? ¿Cómo influye la creatividad en la toma de decisiones?

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordatorio del problema "x" y las propuestas presentadas en la sesión anterior.
   b. Reflexión inicial: Realizar preguntas como: ¿Qué aprendieron en la sesión anterior? ¿Cómo aplicarán estos aprendizajes en sus vidas?

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Actividad práctica: Plantear una situación ficticia relacionada con el problema "x" y pedir a los estudiantes que tomen