Introducción al valor y uso de monedas y billetes
ERIKA JANNETH MENDEZ- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al valor y uso de monedas y billetes
Objetivo: Al finalizar la clase, los alumnos reconocerán el valor de las monedas y billetes al usarlos en situaciones reales y de juego.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el valor y uso de monedas y billetes en la vida cotidiana".
c. Planteamiento del problema: "¿Alguna vez han utilizado monedas o billetes para comprar algo?".Desarrollo (25 minutos):
a. Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias de los alumnos al usar monedas y billetes.
b. Presentación de diferentes monedas y billetes y explicación de su valor.
c. Juego de roles: Los alumnos simularán una tienda utilizando monedas y billetes para comprar y vender productos.Cierre (10 minutos):
a. Reflexión final: "¿Qué aprendimos hoy sobre el valor y uso de monedas y billetes?".
b. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán traer monedas y billetes para realizar actividades prácticas.
Sesión 2:
Tema: Práctica del uso de monedas y billetes
Objetivo: Al finalizar la clase, los alumnos estimarán para qué les alcanza el dinero en diferentes situaciones reales y de juego.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Repaso de la sesión anterior: "¿Recuerdan lo que aprendimos sobre el valor y uso de monedas y billetes?".Desarrollo (25 minutos):
a. Realización de actividades prácticas con monedas y billetes:- Juego de compra y venta: Los alumnos simularán diferentes situaciones de compra y venta utilizando el dinero.
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