Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: Primaria 2º grado

PDA (Propósito de aprendizaje): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de poder describir correctamente objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas grupal sobre los objetos que los alumnos conocen y utilizarán en el proyecto comunitario.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una caja con diferentes objetos.


• Cada grupo debe elegir un objeto y describirlo oralmente al resto de la clase utilizando características como forma, color, tamaño, etc.

Sesión 2: Descripción de lugares

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de lugares de su entorno natural y social (parques, escuelas, plazas, etc.).


• Realizar una descripción oral de cada imagen, destacando las características más relevantes.


• Dividir a los alumnos en grupos nuevamente y entregarles imágenes de diferentes lugares.


• Cada grupo debe describir el lugar asignado de forma escrita, utilizando adjetivos y sustantivos que permitan una descripción detallada.

Sesión 3: Descripción de seres vivos

• Realizar una excursión al entorno natural cercano a la escuela (parque, jardín, etc.) y observar diferentes seres vivos.


• Regresar al aula y realizar una descripción oral de los seres vivos observados, resaltand