Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 4º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Elaborar preguntas pertinentes que recaben la información deseada y evitar plantear redundantes. Usar signos de interrogación y puntuación para escribir las preguntas y respuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de realizar entrevistas para obtener información.


2. Presentar a los estudiantes la temática del proyecto comunitario: conocer diversos temas de interés a través de entrevistas con personas de la comunidad.


3. Explicar la importancia de formular preguntas adecuadas para obtener la información deseada.


4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los temas que les gustaría conocer a través de las entrevistas.


5. En parejas, los estudiantes deberán elegir un tema y definir el propósito de su entrevista.


6. Guíar a los estudiantes para que elaboren al menos cinco preguntas relacionadas con su tema y propósito. Fomentar el uso de signos de interrogación y puntuación adecuada.


7. Compartir en plenario algunas preguntas elaboradas por los estudiantes y analizar su pertinencia.

Sesión 2:

1. Recordar a los estudiantes la importancia de realizar preguntas pertinentes y evitar redundancias en las entrevistas.


2. Realizar una actividad de práctica en la que los estudiantes deberán leer algunas preguntas y determinar si son pertinentes o redundantes.


3. En parejas, los estudiantes deberán revisar las preguntas que elaboraron en la sesión anterior y mejorarlas si es necesario.


4. Intercambiar las preguntas con otra pare