Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Alberto HM
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el contenido de documentos de uso en trámites personales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales


Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales


Grado: 4º de Primaria


Objetivo: Comprender el contenido de documentos de uso en trámites personales.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción al tema y sensibilización



  • Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de los textos formales en la vida cotidiana.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que expresen situaciones en las que han tenido que utilizar textos formales, como por ejemplo, solicitar un documento, realizar una queja, etc.

  • Conversación en grupo sobre las posibles dificultades que pueden surgir al enfrentarse a estos textos y cómo se podrían superar.

  • Entrega de una lista de documentos formales y su función, para que los alumnos investiguen y compartan en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Título: Investigación y análisis de textos formales



  • Los alumnos comparten la información que han investigado sobre los diferentes documentos formales.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos analicen un texto formal específico y resalten las características clave del mismo.

  • Formación de grupos de trabajo para que los alumnos elaboren ejemplos de diferentes documentos formales, utilizando la información recopilada.

  • Presentación de los ejemplos elaborados por cada grupo y retroalimentación en grupo sobre la claridad y adecuación de los textos.


Sesión 3:
Título: Aplicación práctica y retroalimentación



  • Presentación de sit