Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: El uso de los brazos robots en la industria

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.


• Discutir en pequeños grupos las posibles ventajas y desventajas del uso de brazos robots en la industria.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué es un brazo robot y cómo funciona.


• Mostrar ejemplos simulados de brazos robots en Tinkercad.


• Realizar una actividad práctica en Tinkercad donde los alumnos diseñen un brazo robot sencillo.

Cierre:

• Comparar los diseños de los alumnos y promover una discusión sobre las diferentes soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de brazos robóticos utilizados en la industria.

Desarrollo:

• Explorar diferentes casos de uso de brazos robóticos en la industria.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre un caso de uso específico y presenten sus hallazgos.

Cierre:

• Discutir en clase los diferentes casos de uso presentados y reflexionar sobre la importancia de los brazos robóticos en la industria.

Sesión 3:

Inicio:

• Realizar una breve reca