Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Leticia Piedra
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto: Disfrutando la palabra: creando y compartiendo poesía, canciones y juegos de palabras en nuestra comunidad.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo general: Fomentar el disfrute y la apreciación por la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras, promoviendo la participación y el trabajo en comunidad.


PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción a la poesía y los juegos de palabras



  • Presentación del proyecto y motivación: Se les explicará a los alumnos que durante las próximas sesiones trabajarán en la creación y disfrute de poemas, canciones y juegos de palabras. Se les comentará que tendrán la oportunidad de compartir sus creaciones con sus compañeros y con miembros de la comunidad.

  • Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una actividad en la que se les presentarán diferentes poemas y juegos de palabras. Deberán leerlos y escucharlos, y después comentar cuáles les han gustado más y por qué.

  • Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo en el que los alumnos podrán compartir sus opiniones, experiencias previas y expectativas sobre la poesía y los juegos de palabras.

  • Tarea para casa: Los alumnos tendrán la tarea de buscar y traer poemas, canciones o juegos de palabras que les gusten y que deseen compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos): Creación de poemas y canciones en grupos



  • Recopilación y selección de materiales: Los alumnos compartirán los poemas, canciones y juegos de palabras que