Introducción al tema y diagnóstico

Ivonne Ramirez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y argumenta sobre la importancia de la participación democrática en la construcción, el cumplimiento y la aplicación justa de acuerdos, normas y leyes en el ámbito de la escuela, la comunidad, el barrio, la colonia, la vecindad, el pueblo o la localidad, entre otros, para contribuir a la protección de los derechos de todas las personas y colectivos, como los pueblos indígenas, afromexicanos, grupos LGBTTTIQ+, religiosos, migrantes, entre otros, así como a la sana convivencia, conforme a los principios democráticos que nos rigen.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico


Objetivo: Comprender la importancia de la participación democrática en la construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes para la protección de los derechos de todas las personas y colectivos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando el tema central de la unidad, "Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes". Destacar la importancia de la participación democrática y su relación con la protección de los derechos de las personas.



  2. Diagnóstico: Realizar un diagnóstico inicial preguntando a los alumnos si conocen qué son los derechos humanos y si saben qué estrategias se pueden utilizar para promover el respeto, la justicia y la responsabilidad hacia los derechos de las minorías. Registrar sus respuestas para analizarlas posteriormente.



  3. Análisis de un caso: Presentar a los alumnos un caso ficticio en el que se violan los derechos de una minoría. Pedirles que, en grupos, analicen el caso y propongan posibles estrategias para promover el respeto, la justicia y la responsabilidad hacia los derechos de las personas involucradas. Fomentar el debate y la reflexión crítica.




Sesión 2: Investigación y reflexión


Objetivo: Investigar y reflexionar sobre la importancia de la participación democrática y las estrategias para promover el respeto, la justicia y la responsabilidad hacia los derechos de las minorías.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizan en grupos y real