Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Metodología: Proyecto comunitario
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar

Objetivo PDA: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Problema a atender de manera interdisciplinar: La contaminación visual con los espectaculares de anuncios y política en las principales ciudades y entornos escolares.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema.


• Introducción al problema de la contaminación visual y su impacto en la vida cotidiana.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre el entorno escolar y los sentimientos, emociones, sensaciones e ideas que genera.


• Presentación de diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, collage, fotografía, etc.) y ejemplos relacionados con el tema.


• Explicación de cómo cada técnica puede ser utilizada para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Cierre (10 minutos):

• Elección de una técnica artística por parte de los alumnos.


• Asignación de la tarea de realizar una obra de arte que exprese sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Explicación de la importancia de compartir el trabajo realizado y el impacto que puede tener en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo y de la tarea asignada.


• Reflexión sobre la contaminación visual en e