El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Convivencia escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad escolar y discutir posibles soluciones.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico para abordar.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre acciones colectivas que se han llevado a cabo en otros lugares para solucionar problemas similares.


• Solicitar a los alumnos que preparen una lista de necesidades, intereses y problemas relacionados con el problema asignado.

Sesión 2:

• Revisar en grupo las listas de necesidades, intereses y problemas elaboradas por cada grupo.


• Promover la discusión sobre las posibles soluciones y elegir una acción colectiva para poner en práctica en la comunidad escolar.


• Explicar la importancia de utilizar argumentos sólidos para persuadir a los demás sobre la necesidad de llevar a cabo la acción colectiva.


• Introducir el género de escritos argumentativos en inglés y proporcionar ejemplos.


• Pedir a los alumnos que elaboren un borrador de su escrito argumentativo, enfocándose en la acción colectiva elegida.

Sesión 3:

• Revisar los borradores de los escritos argumentativos y proporcionar retroalimentación individualizada.