Las tensiones en el siglo XX: Costos sociales del Milagro Mexicano y la represión del Estado ante los movimientos sociales.

Cecilia Delgado
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los costos sociales del Milagro Mexicano y el carácter autoritario y represor con el que actuó el Estado mexicano ante las demandas del movimiento magisterial (1958), la huelga ferrocarrilera (1959) y el movimiento médico (1964-1965).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Las tensiones en el siglo XX: Costos sociales del Milagro Mexicano y la represión del Estado ante los movimientos sociales.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconocer los costos sociales del Milagro Mexicano y el carácter autoritario y represor con el que actuó el Estado mexicano ante las demandas del movimiento magisterial (1958), la huelga ferrocarrilera (1959) y el movimiento médico (1964-1965).


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  2. Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes si han escuchado o conocen sobre el Milagro Mexicano y los movimientos sociales mencionados en el objetivo.

  3. Discusión en grupo sobre las respuestas y las experiencias previas de los estudiantes con los temas.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Presentación del problema: La falta de conocimiento sobre eventos históricos clave en México entre 1968 y 2000 impide a los estudiantes comprender su impacto en la sociedad.

  2. División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de roles.

  3. Investigación en grupo sobre los eventos históricos clave en México entre 1968 y 2000 y su impacto en la sociedad.

  4. Recopilación de información y análisis de los costos sociales del Milagro Mexicano y la represión estatal ante los movimientos sociales mencionados en el objetivo.

  5. Elaboración de un informe conjunto que incluya los hallazgos, conclusiones y posibles soluciones al problema planteado.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  1. Presentación de los informes por parte de cada grupo.

  2. Discusión en plenaria sobre las diversas perspectivas presentadas.