Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Cómo recuerdas a tus seres queridos?

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Comentar la importancia de recordar a nuestros seres queridos y cómo podemos hacerlo.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos la situación: "Imagina que tienes una caja con fotografías de tus seres queridos. Si quisieras organizarlas de manera que pudieras contar cuántas fotos hay, ¿cómo lo harías?".

Desarrollo (30 minutos):

• Indagación guiada: Pedir a los alumnos que compartan ideas sobre cómo organizar las fotos y contarlas. Anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Introducción al álgebra: Explicar que el álgebra nos permite representar y resolver problemas matemáticos utilizando letras y símbolos en lugar de números concretos.


• Actividad de análisis y representación: Proporcionar a los alumnos una serie de situaciones relacionadas con el problema planteado y pedirles que las representen utilizando expresiones algebraicas. Ejemplo: "Tienes 3 cajas de fotos, cada caja tiene un número distinto de fotos. ¿Cómo representarías el total de fotos en las 3 cajas?".


• Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones para que las resuelvan utilizando expresiones algebraicas. Fomentar la colaboración y la discusión entre los integrantes de cada grupo.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus respuestas y explica