Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Título de la clase: Las mujeres y sus historias

Objetivo (PDA): Analizar los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Falta de conocimiento sobre los testimonios producidos por las mujeres en distintos momentos históricos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Breve introducción al tema de las mujeres en la historia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre testimonios históricos conocidos y su autoría. Se enfatizará la falta de testimonios de mujeres en la historia.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los testimonios de las mujeres en la historia y cómo esto puede influir en nuestra percepción de la realidad.


• Introducción al concepto de igualdad de género y su relación con la historia.

Fase 2: Desarrollo

• División de la clase en grupos pequeños.


• Asignación de una lista de testimonios históricos producidos por mujeres en distintos momentos históricos.


• Investigación y análisis de los testimonios asignados.


• Debate en grupo sobre la importancia de los testimonios encontrados y su relevancia para comprender la historia desde una perspectiva de género.


• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Promoción del pensamiento crítico mediante preguntas provocadoras sobre la influencia de los testimonios de mujeres en la construcción de la historia.

Fase 3: Cierre

• Recapitulación de los conceptos clave abordados durante la clase.


• Reflexión individual sobre la importancia de dar visibilidad a los testimonios de mujeres en la histor