Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Asignatura: Física
Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Indagar sobre la estructura, propiedades y práctica de la materia

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos)

• Presentación de la clase y recordatorio del objetivo a alcanzar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en la vida cotidiana y su importancia en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos indagar sobre las propiedades y características de los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria?

Desarrollo (30 minutos)

• Formación de grupos de trabajo (preferiblemente mixtos) y entrega de materiales (muestra de diferentes tipos de materiales como papel, tela, plástico, metal, etc.).


• Cada grupo deberá realizar una serie de experimentos para investigar las propiedades de los materiales y registrar los resultados obtenidos, tales como resistencia, flexibilidad, conductividad, entre otros.


• Los estudiantes deberán trabajar en equipo, colaborando entre sí, utilizando el pensamiento crítico y la igualdad de género en todo momento.


• Se promoverá la interdisciplinaridad, relacionando los conocimientos adquiridos con asignaturas como Química, Biología y Tecnología.

Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus resultados y conclusiones obtenidas de los experimentos realizados.


• Se ab