Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Joselin
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Sesión 1: Conociendo las acciones que perjudican o benefician al entorno natural
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán las acciones que perjudican o benefician al entorno natural.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué acciones pueden perjudicar al entorno natural y cuáles pueden beneficiarlo. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.

  2. Presentación de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes acciones relacionadas con el cuidado del entorno natural. Pedir a los alumnos que observen las imágenes y las clasifiquen en "acciones que perjudican al entorno" y "acciones que benefician al entorno".

  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes acciones relacionadas con el cuidado del entorno natural. Los grupos discutirán si esas acciones perjudican o benefician al entorno y justificarán sus respuestas.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se discutirá en conjunto. Registrar las acciones que perjudican y benefician al entorno en el pizarrón.

  5. Reflexión final: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden contribuir a cuidar y preservar su entorno natural. Registrar sus ideas en el pizarrón.


Sesión 2: Acciones para cuidar y preservar el entorno natural
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos propondrán acciones para cuidar y preservar su entorno natural.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar las acciones que perjudican y benefician al entorno natural, resaltando la imp